El presente informe final se deriva de la investigación “Concepciones de ciudadanía en niñas y niños del municipio de Marquetalia Caldas”, cuyo propósito principal consistía en analizar la ciudadanía desde una mirada de ...

El presente estudio pretendió describir y tipificar las concepciones, las ideas y las expresiones que un grupo de jóvenes universitarios tiene acerca de la ciudad y la ciudadanía; se trató de hacer evidente cómo las y ...

En el presente artículo el lector encontrara los principales resultados de una investigación de corte mixto (estudio de sociograma de interacciones en redes sociales y análisis temático), sobre el estudio de las prácticas ...

Este artículo tiene como finalidad analizar y reflexionar cómo puede converger el significado que trae consigo el concepto de ciudadanía con el concepto de inclusión laboral, en un contexto laboral fundamentado desde una ...

La investigación surge por un deseo común que, en primera instancia, tuvo el interés de darle una mirada diferente al juego, reconociéndolo como un posibilitador e incentivador de prácticas conducentes a la interiorización ...

La pregunta orientadora del proceso es ¿Cuáles son los planteamientos teóricos que desde la perspectiva política se han desarrollado en relación con los procesos de legitimación? Para focalizarse luego en ¿Cuáles son los ...

Este documento deriva de una investigación desarrollada en la institución educativa Instituto Manizales de la Comuna San José del municipio de Manizales, Caldas, originada en la pregunta ¿Qué relaciones, ...

Este artículo tiene la pretensión de reflexionar sobre las condiciones que permiten a los estudiantes de una institución educativa una vivencia democrática partiendo de algunas narrativas expresadas por los participantes ...

Este trabajo presenta los resultados de la investigación titulada “Las representaciones de los niños y las niñas sobre la biblioteca pública como ambiente educativo para el encuentro ciudadano: un estudio en la comuna uno ...

Investigación cualitativa, direccionada como un estudio de caso intrínseco, se origina a partir de los actos de escucha desarrollados en el marco del ejercicio docente con jóvenes de la educación secundaria de una institución ...