Impacto de la capacitación en ambientes virtuales sobre la enseñanza y el aprendizaje en al Universidad de Medellín

Abstract

La realización de esta investigación la motivó el hecho de identificar el impacto que ha producido el programa de formación docente en Ambientes Virtuales de Aprenidzaje (AVA), realizado en la Universidad de Medellín, entre los años 2004 y 2007, sobre los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, en el cual se: Determinaron las estrategias de aprendizaje y las herramientas de comunicación y virtual (TIC), utilizadas por profesores y estudiantes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Identificaron las percepciones de los profesores y estudiantes en relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), y Conoció la opinión de los profesores con relación a la formación recibida sobre Ambientes Virtuales de Aprendizaje.