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Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales

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dc.contributor.author Alzate Gómez, Beatriz
dc.contributor.author Gutiérrez Toro, Yenny Andrea
dc.contributor.author Chamorro Caicedo, Luz Stella
dc.contributor.author Castro Loaiza, Luisa Fernanda
dc.contributor.author Jiménez Guzmán, Claudia Patricia
dc.contributor.author Carmona Parra, Jaime Alberto
dc.contributor.author Zuluaga Betancur, Yony Alexánder
dc.contributor.author Osorio Arenas, Claudia Soraya
dc.contributor.author Martínez Posada, María Angélica
dc.contributor.author Franco Giraldo, Lucía
dc.contributor.author Galindo Quintero, Kely Johana
dc.date.accessioned 2024-07-08T22:15:29Z
dc.date.available 2024-07-08T22:15:29Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.isbn 978-958-5468-60-3 spa
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6896
dc.description.abstract "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodología permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. spa
dc.format application/pdf spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad de Manizales spa
dc.relation.hasversion info:eu-repo/semantics/publishedVersion spa
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es spa
dc.subject Proyección social Universidad de Manizales spa
dc.subject Participación social spa
dc.subject Cultura de la inclusión spa
dc.subject Comunidades etnicas spa
dc.subject Educación ciudadana spa
dc.subject Interculturalidad spa
dc.subject Redes comunitarias spa
dc.title Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales spa
dc.type info:eu-repo/semantics/article spa
dc.rights.cc Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 spa
dc.identifier.doi https://doi.org/10.30554/978-958-5468-60-3 spa
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess spa


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