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Observación y análisis del proceso comunicativo del “Proyecto nuevas prácticas de educación y salud”, ejecutado por la Fundación FESCO , en las familias del resguardo indígena “el Totumal” del municipio de Belalcázar, Caldas.

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dc.contributor.author Gallego González, Mauricio Antonio
dc.contributor.author Ocampo Loaiza, Diego Enrique
dc.date.accessioned 2013-11-08T22:46:41Z
dc.date.available 2003
dc.date.available 2013-11-08T22:46:41Z
dc.date.issued 2013-11-08
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/757
dc.description.abstract Una observación y análisis del proceso comunicativo en la ejecución de un proyecto, en este caso como el desarrollado por la Fundación FESCO con la comunidad de la vereda el Totumal del municipio de Belacázar Caldas, permite presentar la posibilidad de crítica y recolección de información cualitativa que deja entender y comprender la importancia del trabajo del profesional en comunicación que encuentra la posibilidad de crear un puente , no sólo entre culturas, sino, entre intereses, que no son producto de la ignorancia o la intromisión cultural, sino, de la prevención de pensamientos ante la yuxtaposición de conceptos. Inicialmente se propuso para el seguimiento del trabajo, una serie de visitas al resguardo ubicado al sur occidente del departamento, a unos 15 kilómetros del casco urbano del municipio de Belalcázar. Allí se establecieron una serie de visitas realizadas con el acompañamiento de los miembros de la Fundación FESCO coordinadores del proyecto en cuatro ocasiones (en las cuales no se hizo diario de campo, para no entrar a sesgar la información recibida), y cuatro visitas realizadas sin la presencia de los trabajadores sociales encargados del proyecto por parte de la Fundación FESCO. La inquietud inicial fue la receptividad en primera instancia de un nuevo protagonista en los procesos culturizadores de los pueblos indígenas, llamado el agente educativo. Después el factor a analizar en el engranaje del proyecto fue la propia receptibilidad de la comunidad y por último la eficiencia del proceso, no sólo como medidor de resultados, sino de comprensión completa de un mensaje de Salud, que al final de cuentas era el objetivo claro del proyecto de FESCO, y de nosotros como observadores. Todo, basado en aspectos teóricos que se basan en bibliografía antropológica indígena de los Embera, pero que hay que aclarar, ocurre en un momento histórico diferente al tratamiento indígena que hoy se posee con otras comunidades – incluyendo del departamento – por lo que se escogió la selección bibliográfica desde la posición atemporal que tienen, según los propios diagnósticos de la Fundación FESCO, y la alcaldía de Belalcázar la comunidad de El Totumal. spa
dc.language.iso spa spa
dc.subject Acción comunicativa spa
dc.subject Interacción social spa
dc.subject Indígenas Embera (Caldas) spa
dc.subject Agentes sociales spa
dc.subject Promoción de la salud spa
dc.subject Educación para la salud spa
dc.subject Pautas culturales spa
dc.subject Relaciones culturales spa
dc.subject Chamanismo spa
dc.title Observación y análisis del proceso comunicativo del “Proyecto nuevas prácticas de educación y salud”, ejecutado por la Fundación FESCO , en las familias del resguardo indígena “el Totumal” del municipio de Belalcázar, Caldas. spa
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa
thesis.degree.discipline Trabajo de grado (Comunicación Social Y Periodismo). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2003 spa


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