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Desempeño en el control inhibitorio cognitivo en niños y niñas no medicados según subtipos de TDAH de la ciudad de Manizales

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dc.contributor.author Zuluaga, Juan Bernardo
dc.contributor.author Giraldo Arango, Laura Milena
dc.date.accessioned 2014-08-07T22:19:22Z
dc.date.available 2014
dc.date.available 2014-08-07T22:19:22Z
dc.date.issued 2014-08-07
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1546
dc.description.abstract Objetivo: Describir el desempeño del control inhibitorio cognitivo en niños y niñas no medicados según subtipos de TDAH, que asisten a programas de atención de la ciudad de Manizales, comparándolos con un grupo control. Metodología. La muestra estuvo conformada por 114 participantes, distribuidos en igual proporción entre casos (TDAH) y controles; con edades entre los 5 y 15 años y que cursaban entre transición y noveno grado de bachillerato. Para la evaluación del control inhibitorio, se utilizó la prueba de cancelación de la A. Resultados: El subtipo inatento presenta mayor puntuación que el subtipo combinado en la prueba de cancelación de letras, se evidencia un desempeño inferior del subtipo combinado respecto al grupo control; entre el subtipo inatento y el grupo control, el primero obtuvo una mayor puntuación en la prueba de cancelación de letras. Conclusiones: La puntuación más alta fue para el subtipo inatento. En la comparación entre cada uno de los subtipos con el grupo control, este último presenta la mayor puntuación. spa
dc.language.iso spa spa
dc.subject Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) spa
dc.subject Inhibición (Psicología) spa
dc.subject Test de cancelación de letras spa
dc.subject Trastornos de la atención spa
dc.subject Hiperactividad Motora spa
dc.subject Evaluación neuropsicológica spa
dc.title Desempeño en el control inhibitorio cognitivo en niños y niñas no medicados según subtipos de TDAH de la ciudad de Manizales spa
dc.type info:eu-repo/semantics/article spa
thesis.degree.discipline Artículo (Psicología). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2014 spa


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