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Habilidades adaptativas en niños y niñas con discapacidad cognitiva de una institución educativa de la ciudad de Manizales

Palacio Ríos, María Camila (Universidad de Manizales, )

El presente estudio se llevó a cabo con el propósito de establecer una relación entre las habilidades adaptativas y los tipos de discapacidad cognitiva en los niños y las niñas que acuden a los servicios de la Corporación ...
Habilidades adaptativas y estilos cognitivos de niños y niñas diagnosticados con TDAH

Millán Restrepo, Doris (Universidad de Manizales, 2014-09-29)

El presente estudio se llevó a cabo con el propósito de establecer la relación entre los estilos cognitivos en la dimensión reflexividad- impulsividad (r/i) y las habilidades adaptativas. La muestra de estudio estuvo ...
Habilidades científicas de los niños y niñas participantes en el programa de pequeños científicos de Manizales. Pruebas de lápiz y papel

Osorio Giraldo, Ana Rocio (Universidad de Manizales, 2014-07-27)

La presente investigación tiene como objetivo, determinar si existen semejanzas y diferencias en el desarrollo de las habilidades científicas de Clasificación, Planeación y Formulación de Hipótesis de los niños de primero ...
Habilidades de pensamiento científico en la asignatura de física con estudiantes de educación media

Ortiz Velez, Lady Amparo; Villarreal Benavides, Dexy Yamile (Universidad de Manizales, 2022)

La presente investigación es el resultado de la revisión y análisis de diferentes estudios publicados entre 2016 y 2020 relacionados con el fortalecimiento de habilidades de pensamiento científico desde la asignatura de ...
Habilidades investigativas en la educación superior, artículo reflexivo en el marco del proyecto de investigación sobre autorregulación del aprendizaje en relación con las habilidades investigativas en la formación postgradual

Ocampo Hoyos, Jorge Ernesto (Universidad de Manizales, )

Los seres humanos son susceptibles de ser formados como investigadores de alto nivel, esto implica tener una educación en habilidades y competencias desde los primeros años de aprendizaje, desplegándolas a medida que avanza ...
Habilidades verbales vs no verbales según subtipos clínicos, en una muestra de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de la ciudad de Manizales.

Zamora Miranda, Lina Vanesa (Universidad de Manizales, 2015-09-04)

Resumen Objetivo. Se analizaron las diferencias existentes entre las habilidades verbales y no verbales según subtipos de TDAH. Diseño. No experimental y transversal, de tipo descriptivo - comparativo y correlacional en ...
Habilidades viso-construccionales gráficas y escritura en niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah) de la ciudad de Manizales.

Suarez Tovar, Julia Ilene (Universidad de Manizales, )

El objetivo de este estudio es caracterizar las habilidades visoconstruccionales gráficas y la escritura en un grupo de 28 niñas y niños entre los 7 y 9 años de edad, pertenecientes a los grados 2º y 3º de primaria, de los ...
Habla y escucha: habilidades que se fortalecen a través del uso de las TIC en los estudiantes de grado octavo

Ramírez Toro, Duly Yenised; Ceballos Muñoz, Heimy; Isaza de Gil, Gloria (Universidad de Manizales, 2015-11-30)

El presente artículo se basa en el proyecto de investigación Habla y escucha: habilidades comunicativas que se fortalecen a través del uso de las TIC en los estudiantes de grado octavo, el cual se encuentra inscrito en el ...
Hacia la construcción de lineamientos que den sentido a la epistemología en administración

Vargas Agudelo, Gladis (2013-06-13)

En resúmen los pilares fundamentales del pensamiento gerencial dominante y clásico, son disciplina, orden, obediencia, la jerarquía, las diferencias de categoría, la separación de los roles de concepción y realización, ...
Hacia la construcción de un concepto en salud y salud oral desde una perspectiva del desarrollo humano

Quintero González, Marjorie (2013-11-03)

En resumen, en cuanto a los problemas que afectan a la comunidad se enunciaron: Inseguridad: manifiesta en el: satanismo, maltrato, violencia, drogadicción, robo, acusan la causa de ello a: - Falta de solidaridad. - ...
Hacia una comprensión de la construcción de significados sobre la crianza en el programa de crecimiento y desarrollo

Peñaranda Correa, Fernando (Universidad de Manizales, 2013-11-04)

La educación de adultos significativos en medio de condiciones adversas para la crianza Si reconocemos la importancia de los primeros años de vida para el desarrollo del individuo y de la sociedad, se hace necesario ...
Hacia una comprensión de la gobernanza ambiental en el territorio campesino agroalimentario del macizo colombiano

Jiménez Iguarán, Nicolás (Universidad de Manizales, )

De acuerdo con Garret Hardin cuando varios individuos utilizan un mismo bien tienden, inevitablemente, a sobreexplotarlo. Esta tesis, conocida como «la tragedia de los comunes», ha servido para justificar dos vías de ...
Hacia una comprensión de las experiencias de trabajo de los cuidados de jóvenes enfermeras (os) en el ámbito comunitario

Pico Merchán, Maria Eugenia (Universidad de Manizales, )

La investigación se abordó a partir de la comprensión de las experiencias de trabajo de los cuidados de jóvenes enfermeras (os) del ámbito comunitario, mediante la descripción de sus vivencias, al pasar de la actitud natural ...
Hacia una educación más allá de la intimidación

Arteaga Morales, Nuvia (Universidad de Manizales, 2014-09-29)

La educación asumida como la posibilidad de potenciar el desarrollo de las dimensiones intelectuales, afectivas, sociales y morales de los sujetos, debe estar centrada en la condición humana, concebida como aquello que ...
Hacia una nueva realidad de las familias desplazadas del Litoral Pacífico Colombiano. Comprensión actuante desde sus filosofías milenarias.

Enríquez Martínez, Fabio Alberto (Universidad de Manizales, 2023)

El trasfondo del tema de investigación propuesto,consistió en transitar desde el lugar, o postura institucional que pude conocer desde adentro y que ha pretendido estudiar a las familias afrodescendientes, cuantificándolas, ...
Hannah Arendt: una interpretación hermenéutica en torno al sujeto de la política

Jaramillo Pizano, María Verónica (Universidad de Manizales, )

El presente trabajo hace un recorrido hermenéutico por las categorías praxis y lexis, centrales en el pensamiento político de la filósofa Hannah Arendt para comprender su concepción de sujeto de la política. Expone además ...
"Hasta hoy trabaja con nosotros"

Correa Méndez, Ángela María (Universidad de Manizales, 2016-01-13)

El presente estudio se centra en el resultado de un proceso autobiográfico sobre una historia de vida real, que representa la situación de precariedad laboral que viven muchos jóvenes colombianos en la actualidad. Aborda, ...
Una hermenéutica del cuerpo educado

Gómez Zuluaga, Gloria Margarita; Arias Cano, Angela Viviana (Universidad de Manizales, 2013-11-20)
Hibridación e identidad cultural: revisión documental sobre la comprensión de los encuentros culturales

Prado Morales, Dayan Marcela; Noguera Guerrero, Sandra Lorena (Universidad de Manizales, )

El presente estudio de Revisión, basado en la comprensión de la hibridación en la literatura científica y su incidencia en los procesos identitarios, describe y analiza los hallazgos de algunas investigaciones sobre la ...
Hilos invisibles de la construcción de sentidos y significados de la colonia Vegueña residente en Popayán Cauca.

Luna Cajibioy, Tatiana (Universidad de Manizales, )

El presente artículo da cuenta de los hallazgos de la investigación realizada con el propósito de conocer qué sentidos y significados tiene la identidad Vegueña para las personas residentes en la ciudad de Popayán Cauca, ...