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Sentidos y significados que han construido los estudiantes de quinto grado de básica primaria sobre la diversidad en la Institución Educativa José Eustasio Rivera Sede Eliseo Cabrera de Neiva.

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dc.contributor.author Barrera Monje, Jenifer Lorena
dc.contributor.author Silva Fajardo, Rosmira
dc.date.accessioned 2016-01-21T14:30:52Z
dc.date.available 2016-01-21T14:30:52Z
dc.date.issued 2016-01-21
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2486
dc.description Tesis (Maestría en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2015 es_ES
dc.description.abstract Con la presente investigación se pretende dar cuenta de la experiencia investigativa titulada: Sentidos y significados de la diversidad construidos por estudiantes de básica primaria en una Institución Educativa Oficial Urbana de Neiva. En ella se describieron los sentidos y significados que los niños y niñas, han construido en torno al concepto de diversidad. Al querer hacerse un acercamiento a la subjetividad de los estudiantes y a las interacciones que establecen con los contextos y actores sociales, el equipo investigador consideró pertinente desarrollar una investigación de enfoque cualitativo de corte etnográfico, es decir, de modo comprensivo e interpretativo que no tiene intenciones de generalizar, ya que su esfuerzo e importancia es la de realizar un acercamiento al concepto de diversidad desde las voces de los estudiantes y su lugar en la educación. En este sentido, la presente investigación se direcciona a visualizar cómo en los primeros años de escuela, los actores pueden ser capaces de legitimar las diferencias y otorgarle un valor al “diferente”. Así se demuestra entonces que frente a la diversidad, los escolares llegan a la escuela con potencialidades de aceptar, reconocer y hacer amigos, enriqueciéndose creativamente junto a los otros. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.subject Diversidad cultural (Neiva, Huila) es_ES
dc.subject Estudiantes de primaria (Neiva, Huila) es_ES
dc.subject Construcción de la realidad es_ES
dc.subject Ambiente educacional es_ES
dc.subject Inclusión educativa es_ES
dc.subject Interacción en la educación es_ES
dc.subject Diferencia y otredad es_ES
dc.title Sentidos y significados que han construido los estudiantes de quinto grado de básica primaria sobre la diversidad en la Institución Educativa José Eustasio Rivera Sede Eliseo Cabrera de Neiva. es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis es_ES


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