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  • Complejidad en lo ambiental. Avances y retos en la educación superior: hacia un estado del arte en la región. Convocatoria regional para la divulgación de investigaciones en programas de maestría y doctorado. 
    Autor desconocido (Universidad de ManizalesUniversidad de CaldasUniversidad Tecnológica de PereiraUniversidad del QuindíoUniversidad del TolimaCorpocaldas, 2022)
    La iniciativa de la mesa interuniversitaria del eje cafetero es el reflejo, y resultado de un trabajo y avance, importante en materia de educación ambiental superior, lo cual ha resultado ser un trabajo arduo y lento de ...
  • Demografía de Manizales: dinámica poblacional en el siglo xxi 
    Barrera Escobar, Alejandro; Aristizábal Tamayo, Juan Manuel (Universidad de Manizales, 2022)
    Los estudios de población consisten en comprender la evolución en estructura, cantidad y calidad del componente humano en un territorio geográfico. El presente documento tiene por objetivo documentar la realidad demográfica ...
  • Gobernanza: una aproximación conceptual en la gestión local 
    Baquero Torres, María Inés; Cardona Acevedo, Marleny; Soto Vallejo, Irma (Universidad de Manizales, 2023)
    La Gobernanza en la gestión local necesita de institucionalidad y ciudadanía. El objetivo de este trabajo de Revisión es conceptualizar la gobernanza con Capacidad Institucional para las políticas públicas. La metodología ...
  • Cambio climático y cuidado de la naturaleza 
    García García, Luz Elena; García Naranjo, Martha Lucía; Baquero Torres, María Inés; Cardona Acevedo, Marleny; Soto Vallejo, Irma; Amaya Castaño, Gloria Clemencia; Cardona Lozano, Ana María; Fernandez Jaramillo, Ana María; Esteban Torres, Andrea; Jaramillo Marín, Cristina; Tipaz Tipaz, Edith Amanda; Ospina Maldonado, Libertad; Galviz López, Luz María; Caruso Ascárate, Marcelo Enrique; La Rota Almario, Margarita María; Salazar Montaño, Marlen Yuly; Arias Ortega, Miguel Ángel; Díaz Mejía, Nathalia; Morales Palacio, Sandra Milena; Mora Sandoval, Sandra Rocío; Rosales Romero, Sonia; López Osorio, Rossana; Benalvis Barreiro, Xiomara Ivette; González Escobar, Carlos Humberto (Universidad de Manizales, 2023)
    El libro “Cambio climático y cuidado de la naturaleza” es el resultado de más de 4 años de investigaciones realizadas por el Centro de Investigación en Medio Ambiente y Desarrollo (CIMAD), en las que participaron profesores ...
  • Pertinencia socio-ambiental del proyecto ambiental escolar PRAE a partir de las percepciones de la comunidad de la Institución Educativa Juan María Céspedes sede central, del municipio de Tuluá, Colombia 
    Fernández Jaramillo, Ana María; Caruso Azcárate, Marcelo Enrique (Universidad de Manizales, 2023)
    La Educación Ambiental es un desafío para el desarrollo sostenible, en los Colegios y Escuelas, donde por mandato normativo, la educación se transversaliza por medio del Proyecto Ambiental Escolar PRAE, el cual es un eje ...
  • Capacidad institucional como soporte al desarrollo sostenible: una aproximación conceptual 
    Baquero Torres, María Inés; Soto Vallejo, Irma (Universidad de Manizales, 2023)
    El desarrollo sostenible pende de la Capacidad Institucional de los Estados a fin de garantizar el crecimiento económico, el desarrollo social y humano a todos los ciudadanos y ciudadanas y de velar por el cuidado del medio ...
  • La consulta previa como un ejercicio de gobernanza de los consejos comunitarios de comunidades negras de Bahía Málaga 
    Salazar Montaño, Marlen Yuly; García García, Luz Elena (Universidad de Manizales, 2023)
    El objetivo de esta investigación es interpretar la Consulta Previa como una práctica de Gobernanza en el territorio ancestral del Consejo Comunitario de Bahía Málaga, Buenaventura, Valle del Cauca. El enfoque metodológico ...
  • La Educación ambiental: prácticas y políticas educativas que contribuyen a la conciencia ambiental 
    Mora Sandoval, Sandra Rocío; García Naranjo, Martha Lucía (Universidad de Manizales, 2023)
    Este trabajo se propone comprender la práctica pedagógica tendiente al desarrollo de la conciencia ambiental en escolares en básica primaria en el colegio Coopteboy de la ciudad de Tunja, Colombia. La metodología de carácter ...
  • Conflictos en el uso del suelo y ocupación del territorio en la región los ríos Losada- Caño Perdido, municipio de la Macarena, Meta (2002 a 2016) 
    Vargas Gutiérrez, Lorenzo Andrés; González Escobar, Carlos Humberto (Universidad de Manizales, 2023)
    En este capítulo se analizan las transformaciones físico-espaciales de los paisajes boscosos de la región comprendida entre el Río Losada y Caño Perdido, sector sur del Parque Nacional Natural Tinigua y Cordillera de Los ...
  • Comprensión de los imaginarios de desarrollo rural presentes en las narrativas de los jóvenes de la microcuenca La Esmeralda, Santuario, Risaralda 
    Jaramillo Marín, Cristina; Baquero Torres, María Inés (Universidad de Manizales, 2023)
    La preocupación que despierta el desplazamiento de los jóvenes rurales del campo a la ciudad llevó a que se identificará la necesidad de comprender los imaginarios sociales que estos jóvenes tienen sobre el desarrollo rural ...
  • Condiciones de la capacidad institucional del acueducto del municipio de Condoto, Chocó, y su incidencia en la calidad de vida de la población 
    Córdoba Lozano, Ana María; Baquero Torres, María Inés (Universidad de Manizales, 2023)
    Esta investigación mixta tuvo como objetivo describir las condiciones de la capacidad institucional del acueducto del municipio de Condoto, Chocó (Colombia) y su incidencia en la calidad de vida de la población. Para ello, ...
  • Comunidades campesinas y la aplicabilidad de la consulta previa 
    La Rota Almario, Margarita María; Amaya Castaño, Gloria Clemencia (Universidad de Manizales, 2023)
    Las comunidades campesinas son actores sociales importantes en el desarrollo de políticas y lineamientos para el fortalecimiento de las actividades económicas y productivas del país. Sin embargo, existe sobre ellas un alto ...
  • Educación ambiental desde el reconocimiento del contexto escolar 
    Galvis López, Luz María; García Naranjo, Martha Lucía (Universidad de Manizales, 2023)
    El contexto escolar se configura a partir de la interacción del grupo social con el medio natural, físico y cultural; es resultado de la dinámica que ocurre al interior del grupo, la cual propicia la construcción de la ...
  • Comunicación y organizaciones en Colombia. Nuevos retos, nuevos escenarios. 
    Preciado Hoyos, Ángela; Ángel Botero, Adriana; Rincón Quintero, Yanyn Aurora; Romero Silva, Moraima Coromoto; Romero Díaz, Carmen Helena; Parra Fernández, Eleonora; Santa Giraldo, Natali; Giraldo Quintero, Yoiver; Jiménez, Ariel; Salazar, Diego; Tabares Hoyos, Rocío; Pineda Henao, Alejandra Eugenia; Hincapié Franco, Daniela; Arroyave García, Walter; Montealegre Osorio, Luis Ángel (Universidad de Manizales, 2023)
    Analizar la gestión de la comunicación en Organizaciones colombianas, en términos de sostenibilidad y competitividad, nos llevó a repensar el concepto mismo de comunicación desde varias aristas teóricas como base del ...
  • Educación y cambio climático: ¿Innovación o paliativo en la educación básica en México? 
    Arias Ortega, Miguel Ángel; Rosales Romero, Sonia (Universidad de Manizales, 2023)
    En este capítulo se hace una revisión de las propuestas educativas que han pretendido abordar los problemas ambientales en el sistema educativo en México desde la década de los años ochenta. Se destacan aquellas reformas ...
  • Educación ambiental: la capacidad de una razón colectiva 
    García Naranjo, Martha Lucía; Cardona Acevedo, Marleny (Universidad de Manizales, 2023)
    En este capítulo se presenta una reflexión sobre la crisis de la modernidad y el pensamiento del sujeto en el que se desconoce su naturaleza social para centrarse en una perspectiva individualista que reduce y no permite ...
  • La formación en capacidades humanas en educación virtual 
    García Naranjo, Martha Lucía (Universidad de Manizales, 2023)
    La educación para la renta y la educación para la formación humana desde el enfoque de las capacidades, son dos modelos develados en la filosofía de la educación contemporánea. En su desarrollo, la formación y las capacidades ...
  • Coloquio de Investigación Formativa 2023-2. Resúmenes ejecutivos 
    Vega, Omar Antonio (Universidad de Manizales, 2023)
    En esta última edición del Coloquio de Investigación Formativa se mantiene la dinámica aplicada en las anteriores ocasiones, aunque con una modificación importante: los estudiantes de Práctica Investigativa I, asignatura ...
  • Realidad laboral del departamento de Caldas. Un diagnóstico como insumo para acciones de política local 
    Barrera Escobar, Alejandro; Aristizábal Tamayo, Juan Manuel (Universidad de ManizalesObservatorio Regional del Mercado de Trabajo de Caldas, 2024)
    Los diagnósticos regionales representan un valioso esfuerzo, por parte de las fuerzas vivas del territorio, para generar capacidades internas de reflexión y pensamiento. De este modo, el presente libro ofrece un diagnóstico ...
  • Territorio y desarrollo sostenible 
    Serna Mendoza, Ciro Alfonso, Compilador; Marín Sánchez, Juan Carlos; Parrado Delgado, Carlos César; Tabares Peralta, Daniel; Mejía Soto, Eutimio; Giraldo Uribe, José Jardani; Ramírez Ospina, Duvan Emilio; Peñuela Lizcano, José David; Ramírez Osorio, Jorge Humberto; Vargas Marín, Luis Alberto; Muñoz Velasco, Luis Alfredo; Pérez Osorno, Margarita María; Betancur Pérez, Jhon Fredy; González Escobar, Carlos Humberto; Martínez Molina, Julio Alfonso; Muñoz Ospina, José Fernando; Sepúlveda Asprilla, Niza Inés; Torres Arango, Óscar Hernando; Hernández García, Diego; Cruz Cerón, José Gabriel; Murillo Arango, Walter; Betancur Pérez, Jhon Fredy
    El libro intitulado “Visiones del desarrollo sostenible,” recoge las distintas posturas intelectuales del doctorando en desarrollo sostenible de la Universidad de Manizales, (Caldas-Colombia), sobre un tema de relevancia ...