Facultad de Ciencias Contables Económicas y Administrativashttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/102024-03-29T00:19:19Z2024-03-29T00:19:19ZAfectaciones Socio-ambientales generadas por el cambio climático sobre la oferta hídrica, de acuerdo a las proyecciones de temperatura y precipitación en el periodo 2040-2099. Estudio de Caso - Cuenca Río Cravo Sur en el municipio de Yopal, departamento de Casanare.Becerra Vargas, Miguel Angelhttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/67042024-02-10T17:14:54Z2023-01-01T00:00:00ZAfectaciones Socio-ambientales generadas por el cambio climático sobre la oferta hídrica, de acuerdo a las proyecciones de temperatura y precipitación en el periodo 2040-2099. Estudio de Caso - Cuenca Río Cravo Sur en el municipio de Yopal, departamento de Casanare.
Becerra Vargas, Miguel Angel
El cambio climático está afectando a todo el mundo, en especial al recurso hídrico, el aumento paulatino del calentamiento global por las emisiones de gases de efecto invernadero, hace que se presente aumento en la temperatura y variaciones en la precipitación, ocasionando directamente cambios en la oferta hídrica dados en aumento o escasez drástica; actualmente existe un desconocimiento de cómo será el comportamiento de la oferta hídrica del río Cravo Sur, fuente principal de la población de Yopal para realizar diferentes actividades. La investigación analizó las afectaciones Socio-Ambientales generadas por el cambio climático sobre la oferta hídrica del río Cravo Sur, de acuerdo a las proyecciones de temperatura y precipitación para el periodo 2040 - 2099, en el municipio de Yopal, departamento de Casanare.
2023-01-01T00:00:00ZLos beneficios tributarios sobre el impuesto de renta por la generación de empleo en MiPymes del sector hotelero del municipio de Armenia, entre los años 2019 y 2021Núñez Esteban, Diana AlexandraGómez Montoya, Maríahttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/64732023-09-30T14:24:33Z2023-01-01T00:00:00ZLos beneficios tributarios sobre el impuesto de renta por la generación de empleo en MiPymes del sector hotelero del municipio de Armenia, entre los años 2019 y 2021
Núñez Esteban, Diana Alexandra; Gómez Montoya, María
Es importante destacar que la implementación de incentivos tributarios a nivel nacional, específicamente en el impuesto a la renta, puede tener un impacto positivo en la creación de nuevas empresas, la atracción de inversiones, la generación de empleo y la reducción de problemáticas sociales. Analizar el alcance de la aplicación de los beneficios tributarios sobre el impuesto a la renta por la generación de empleo a jóvenes entre los 18 y 28 años en MiPymes del sector hotelero turístico de Armenia permite concluir que los efectos de los beneficios tributarios se pueden evaluar en dos aspectos: El primero, a nivel empresarial, en donde por contratar jóvenes las empresas se ven beneficiadas en la disminución de su impuesto a cargo y en el flujo de caja; el segundo, a nivel social, en donde se da empleo a un sector de la población que se ha visto afectada por no contar con amplias oportunidades para acceder a un empleo formal
2023-01-01T00:00:00ZEducación ambiental para los bomberos de Colombia.Carbonell Tangarife, Próspero Antoniohttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/64132023-09-15T21:36:56Z2023-01-01T00:00:00ZEducación ambiental para los bomberos de Colombia.
Carbonell Tangarife, Próspero Antonio
Se realizó un análisis documental e interpretativo de los procesos de educación ambiental impartidos a los cuerpos de bomberos de Colombia y de las estadísticas de emergencias atendidas en el período enero a junio de 2022, con el objetivo de identificar sus necesidades de formación en esta materia. La unidad de muestra seleccionada fue la Dirección Nacional de Bomberos de Colombia, máximo órgano de dirección y responsable de los registros de formación. Los resultados evidencian que los programas de formación de los Bomberos de Colombia, no incluyen educación ambiental y no existe entre ellos, conciencia ambiental sobre la necesidad de adquirir un comportamiento de cuidado medioambiental. Se discute sobre una propuesta de formación, a partir de los conceptos del deber-ser-cuidado y la preservación de la trama de la vida como un todo inseparable. Se propone un Proyecto Comunitario de Educación Ambiental —PROCEDA— como estrategia de formación, con el objetivo de integrar el cuidado ambiental de los territorios en la atención de las emergencias.
2023-01-01T00:00:00ZLa educación ambiental en el Parque Nacional Natural Tinigua (Meta – Colombia)Pedraza Suárez, Betty Rocíohttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/64122023-09-15T21:21:09Z2023-01-01T00:00:00ZLa educación ambiental en el Parque Nacional Natural Tinigua (Meta – Colombia)
Pedraza Suárez, Betty Rocío
Las presiones sobre la biodiversidad, conflictos por uso, ocupación y tenencia de la tierra que ubican el Parque Nacional Natural Tinigua como una de las áreas protegidas más deforestadas en Colombia, genera indagación sobre cómo perciben los habitantes del territorio la educación ambiental, dirigida a detener estas afectaciones, promover la conservación de la naturaleza y si se consideran adecuadas al contexto. Se usó una metodología de enfoque cualitativo para conocer la percepción de los actores estratégicos del territorio, respecto a la pertinencia de los procesos de educación ambiental en los que han participado, a través de la aplicación de técnicas mediante una encuesta aplicada a una muestra de 278 personas entre estudiantes, docentes, directivos, padres de familia, líderes y guardaparques. Como resultado, se identificaron algunos motivos intrínsecos y extrínsecos de los diferentes grupos que han permitido encontrar un clima socioeducativo propicio para la promoción del cambio de actitudes favorables, reflexión, aprendizaje en conservación y formación en valores hacia el respeto y cuidado de la naturaleza, al igual que dificultades en las estructuras administrativas, tecnológicas, pedagógicas y ausencia de diálogos e intercambios en ambas vías, que permitan reconocer los saberes locales y las economías campesinas como herramientas en la educación.
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