Gómez Alzate, Claudia BionetVelásquez Baquero, Pilar YanethMorales Ospina, Ana María2024-07-182024-07-182023https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6920Este trabajo de investigación denominado: Aprendiendo matemáticas con dinosaurios “una estrategia pedagógica para potencializar el pensamiento lógico matemático”; cuyo objetivo general es: Fortalecer el aprendizaje lógico matemático en los niños de preescolar de las Instituciones Educativas rurales: Apiay y Felicidad Barrios a través de una estrategia pedagógica “Aprendiendo matemáticas con los dinosaurios. La investigación es de corte cualitativa y la metodología utilizada es investigación; los participantes son estudiantes de grado transición de dos Instituciones Educativas rurales de la ciudad de Villavicencio. La técnica implementada fue la observación participante y como instrumento se usó un diario de campo, entre las categorías emergentes se encontraron la motivación, interdisciplinariedad, contextualización de saberes, pensamiento lógico matemático.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esDidácticaMatemáticas - estudio y enseñanzaPensamiento críticoEstrategias pedagógicasinfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess