Jurado Alvarán, ClaudiaNeusa Vargas, Claudia Patricia2016-12-102016-12-102016https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2779Esta investigación busca identificar la incidencia que ha tenido el PRAE de la Institución Educativa Rural Departamental San Lorenzo a nivel social y ambiental con el entorno, para su desarrollo se propone la aplicación de tres instrumentos de recolección de información como son: matriz de análisis de los PRAES, encuesta y cartografía social. Teniendo en cuenta los resultados se proponen unas estrategias que permitan generar un mayor impacto positivo a nivel socio – ambiental en la comunidad educativa de San Lorenzo. Con la aplicación de los instrumentos (encuesta y cartografía social), se busca identificaron las problemáticas sociales y ambientales que más afectan a la institución y sus alrededores, para que a partir de estos se puedan plantear estrategias que apunten a la resolución de los problemas ambientales del sector.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEducación ambiental-Fómeque (Cundinamarca)Proyecto Educativo Ambiental (PRAE)-Fómeque (Cundinamarca)Información ambientalEducación rural-Fómeque (Cundinamarca)Legislación ambiental-ColombiaCartografía social-Fómeque (Cundinamarca)info:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess