Díaz Hernández, Lucy del SocorroYepes Castrillón, Esperanza2013-09-1820002013-09-182013-09-18https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/309spaCompetencias para la vidaLecturaEscrituraMétodo de enseñanzaTrastorno de Déficit de Atención con HiperactividadTaller (método pedagógico)Proceso de enseñanzaDéficit de atenciónEstrategia didáctica para el fortalecimiento de la lectura y la escritura en niños con déficit de atención de los grados tercero y cuarto de la escuela Fe y Alegría Cramsainfo:eu-repo/semantics/masterThesis