Giraldo Hurtado, Jisleny2013-11-192013-11-082013-11-192013-11-19https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/917Promoviendo la identidad institucional a través de la clase de inglés en estudiantes de quinto grado del colegio Fe y alegría la Paz sede B.spaMétodos de enseñanzaPrácticas pedagógicasIdentidad de grupoEnseñanza del InglésMedio escolarValores moralesBilinguismoGrupos de pertenenciaPromoviendo la identidad institucional a través de la clase de inglés en estudiantes de quinto grado del colegio Fe y Alegría la Paz sede B.info:eu-repo/semantics/bachelorThesis