Ni pública ni privada, el gobierno de la escuela rural: estudio de caso escuela Juana de Arco, vereda Patio Bonito, Ginebra, Valle del Cauca, Colombia.

Salazar Henao, MyriamAlarcón Hoyos, Paula2021-11-112021-11-11https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5697Este artículo, presenta los resultados de una investigación cualitativa sobre el gobierno de una escuela rural ubicada en el municipio de Ginebra, Valle del Cauca, en la que se analizó cómo las comunidades crean sus propias reglas y acuerdos y con ello desarrollan estrategias para que la escuela siga existiendo pese al abandono de la institucionalidad formal.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEscuelaRuralidadNi pública ni privada, el gobierno de la escuela rural: estudio de caso escuela Juana de Arco, vereda Patio Bonito, Ginebra, Valle del Cauca, Colombia.info:eu-repo/semantics/articleAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess