Robayo Noreña, Sandra MilenaCely Fuentes, Martha Sofía2021-11-112021-11-11https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5694Por medio de este ejercicio investigativo se buscó comprender las narrativas que tienen los estudiantes frente a la educación para la sexualidad y, a través de ellas, valorar sus percepciones, sentimientos, pensamientos sobre su proceso educativo; al igual, conocer su proceder frente al aprendizaje recibido, con miras a identificar si el proyecto de educación sexual les brindó herramientas para el ejercicio sano y responsable de su propia sexualidad y la de los demás. Esta pesquisa empleó como técnicas, la entrevista y la revisión documental de lo generado a partir del proyecto en la institución educativa y otros estudios, para la recolección de datos.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEducación SexualJóvenesPrácticas pedagógicasDocentesinfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess