Uso de la Internet por parte de los jóvenes universitarios del Valle de Aburrá para la investigación formativa a través del modelo pedagógico constructivista

Betancur Jaramillo, TatianaVargas León, Áncizar2013-12-1920102013-12-192013-12-19https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1156Identificar que herramientas de internet que usan los jóvenes de educación superior en los programas de Comunicación Social e Ingeniería en la Universidades Pontificia Bolivariana, Universidad de Antioquia, Institución Universitaria Salazar y Herrera y Fundación Universitaria Luis Amigó para el desarrollo de actividades de investigación en procesos de aprendizaje. Específicos: Discriminar los usos más frecuentes de Internet por parte de la población objeto de estudio. Modificar con fines investigativos los usos de internet que tienen los jóvenes universitarios para el cumplimiento de compromisos académicos.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEstudiantes universitariosMétodo de aprendizajeInternetInvestigación formativaAprendizaje activoActitud del estudianteConstructivismoUso de la Internet por parte de los jóvenes universitarios del Valle de Aburrá para la investigación formativa a través del modelo pedagógico constructivistainfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess