Vásquez, Luz ÁngelaAlzate Moreno, Daissy LorenaParra Jaramillo, Vanessa2017-02-222017-02-22https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/2945Los Factores psicosociales, el estrés y el Síndrome de Burnout han venido convirtiéndose en temas de gran relevancia en el mundo del trabajo en los últimos siglos, por sus efectos en la salud de los trabajadores y por ende en las metas organizacionales, por lo que se hace importante estudiarlos con el fin de intervenir las condiciones de riesgo derivadas de éstas y fortalecer los factores protectores presentes en los ambientes laborales. De ahí, el objetivo de este ejercicio investigativo, el cual busca identificar y analizar la correlación entre estas tres variables, tomando como población de estudio, los colaboradores del Colegio San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales, a través de un estudio de tipo correlacional con un diseño de carácter no experimental o exposfacto, en el que se emplearon los cuestionarios de la Batería de Riesgo Psicosocial y estrés del Ministerio del Trabajo y el Inventario de Burnout de Maslach (MBI), El estudio permitió evidenciar que uno de los dominios intralaborales de mayor riesgo tanto en el grupo conformado por Directivos, Coordinadores y Docentes como en el grupo de Auxiliares y Personal de Apoyo, es el de Demandas de Trabajo, principalmente en las dimensiones de Demandas Cuantitativas e Influencia del trabajo sobre el entorno extralaboral, las cuales reflejaron coeficientes de correlación significativas con el Estrés y al mismo tiempo con el Síndrome de Burnout; de ahí que la presente investigación se convierte en un insumo importante para la puesta en marcha de sistemas de vigilancia epidemiológica y diferentes acciones de mejora.spaFactores humanosEfectos psicológicosSíndrome de BurnoutEstrésCalidad de vida laboralPersonal educativoCondiciones de empleo del docenteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis