Mediaciones en la incorporación de las TIC en el aula: una mirada a la política pública de educación y TIC desde la experiencia del proyecto TIT@ educación digital para todos.

Amador Pineda, Luis HernandoNieto Gil, Luis Alfonso2023-03-312023-03-312019https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6280Las TIC en las aulas de clase se han convertido en un fenómeno que está afectando-transformando las formas de apropiación del conocimiento. A través de la descripción de la experiencia del proyecto “Tit@: Educación Digital para Todos” se pretende dar pistas que permitan la comprensión de los nuevos sistemas comunicativos que las TIC están posibilitando en las aulas de claseapplication/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esEducación y Desarrollo HumanoTIC en el aulaPolíticas PúblicasMediaciones en la incorporación de las TIC en el aula: una mirada a la política pública de educación y TIC desde la experiencia del proyecto TIT@ educación digital para todos.info:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess