Yepes Ocampo, Juan COrtiz Rangel, Juan M2020-08-182020-08-18https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/4115En los últimos años las Instituciones de Educación Superior han incorporado gradualmente el concepto de desarrollo sostenible en sus modelos administrativos y de planificación. Esta tendencia se encuentra alineada con la necesidad global de reducir los efectos del cambio climático y realizar una transición efectiva hacia la consolidación de una infraestructura sostenible, eficiente y amigable con el ambiente. Desde la oficina de Planeación de la Universidad Industrial de Santander (UIS), se ha tenido la oportunidad de estudiar los diferentes modelos de planificación, gestión y administración propuestos y aplicados por diferentes universidades nacionales e internacionales, como son los planes maestros de infraestructura. Con base en este análisis y la experiencia propia de éxitos y fracasos, se tiene la información necesaria para desarrollar e implementar un modelo propio de planificación de infraestructura física con base en los principios del desarrollo sostenible.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esPlanificación universitaria.Desarrollo sostenible y medio ambienteDesarrollo sostenible e infraestructuraCambios climáticos e infraestructura sostenibleinfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess