Didáctica creativa : sentido y resignificación del acto educativo. Una propuesta para reorientar la función técnica del área profesional contable

Martínez Vélez, Ana Ruth2013-10-2120102013-10-212013-10-21https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/438application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esContabilidadTécnica didácticaPlan de estudios universitariosCreatividad en educaciónMétodo de enseñanzaDidáctica creativa : sentido y resignificación del acto educativo. Una propuesta para reorientar la función técnica del área profesional contableinfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess