Posada Arbeláez, AntonioAlonso Cháves, MyriamToro Raga, Cristina Inés2013-12-2020072013-12-202013-12-20https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/1185Esta investigación identifica el nivel de capital social desde las dimensiones de solidaridad, relaciones horizontales y participación cívica de los estudiantes de grado 11 que realizaron el servicio social estudiantil en el año 2005 en la ciudad de Pereira, a través de una encuesta a una muestra de 364 estudiantes. Tiene un enfoque empírico analítico, de diseño ex post facto con un método descriptivo. El contexto fue observado a través de entrevistas semiestructuradas a coordinadores del servicio social estudiantil y análisis de proyectos de servicio social inscritos en Secretaria de Educación durante el año 2005. Se utilizo como referente teórico a Norman Uphoff que menciona el capital social estructural cognitivo y la investigación realizada por Jhon Sudarski que también se suscribe en el enfoque estructural del capital social y diseña el Barómetro de Capital Social (BARCAS), éste ultimo aporto herramientas para el diseño del instrumento de evaluación.application/pdfspahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esCapital socialServicio socialSolidaridadParticipación estudiantillEstudiantes de secundariaRelaciones entre paresinfo:eu-repo/semantics/masterThesisAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0info:eu-repo/semantics/openAccess