Especialización en Psicopedagogíahttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/1022024-03-28T17:02:05Z2024-03-28T17:02:05ZPropuesta de intervención psicopedagógica desde las dimensiones social, comportamental, emocional y cognitiva para niños, niñas y jóvenes desde los 5 hasta los 16 añosAcevedo González, María TeresaBecerra Pineda, Paola AndreaBetancur Giraldo, Liliana MaríaBuriticá Arboleda, Angela MaríaBuriticá González, Luz TatianaCardona, Gloria ClemenciaCataño Valencia, Luis FernandoDávila Patiño, María JanethMontoya Mejía, Doris CeciliaOliveros Uribe, MónicaPulido Tovar, María InésRivera Álvarez, Sandra ConstanzaTabares Orrego, Gloria PatriciaTorres Quintero, Coronahttps://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/15652014-08-12T23:45:36Z2014-08-12T00:00:00ZPropuesta de intervención psicopedagógica desde las dimensiones social, comportamental, emocional y cognitiva para niños, niñas y jóvenes desde los 5 hasta los 16 años
Acevedo González, María Teresa; Becerra Pineda, Paola Andrea; Betancur Giraldo, Liliana María; Buriticá Arboleda, Angela María; Buriticá González, Luz Tatiana; Cardona, Gloria Clemencia; Cataño Valencia, Luis Fernando; Dávila Patiño, María Janeth; Montoya Mejía, Doris Cecilia; Oliveros Uribe, Mónica; Pulido Tovar, María Inés; Rivera Álvarez, Sandra Constanza; Tabares Orrego, Gloria Patricia; Torres Quintero, Corona
Es entonces, el interés de la propuesta psicopedagógica diseñar estrategias de
intervención a través de la cartilla de actividades psicopedagógicas para
brindar una herramienta alternativa y en otros casos de complemento. Algunas
de las actividades se fundamentan en ideas del repertorio estudiantil clásico;
otras son creación de los estudiantes del programa de psicopedagogía,
diseñadas en un mismo marco estratégico, teniendo en cuenta las dimensiones
cognitiva, comportamental, social y emocional, habilidades y competencias,
indicadores, áreas temáticas, logros y acciones o estrategias que se proponen
a través de cuatro momentos de aprendizaje, tales como: predisposición,
lúdico, practico y de aplicación, que permitirán una mejor interiorización de los
contenidos
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