Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Collection home page

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-Conocimiento y política pública: el caso de la política para la primera infancia en Bogotá-Colombia 2004-2008Roth Deubel, Andre-Noel; Pineda Báez, Nisme Yurany; Director
-La Escuela Nueva desde la comprensión de la práctica pedagógica de los profesoresOspina, Héctor Fabio; Ramírez Murcia, Elsa Inés; Tutor
-Procesos de configuración de expectativas sociales de formas asociativas juveniles con relación al sistema político en Ecuador, 2007-2012Muñoz González, Germán; Unda Lara, Carlos René; Asesor
-Cuerpos Geográficos-Sur: el estar de los y las jóvenes indígenas nasas en los paisajes del Abya YalaNoguera de Echeverry, Patricia; Giraldo Montoya, Gladys; Tutora
-Niños y niñas agentes de su propio cuidado: La perspectiva de niños y niñas sin cuidado parentalPedraza Gómez, Zandra; Estupiñán Aponte, María Rosa; Director
-Ser y estar transgénero: Jóvenes transgénero y acción colectivaCastellanos Obregón, Juan Manuel; Ruíz, José Raúl; Director
-Sentidos ético-políticos de las acciones solidarias de jóvenes de grupos o colectivos juveniles de la ciudad de MedellínRuiz Silva, Alexander; Giraldo Giraldo, Yicel Nayrobis; Director
-Resignificar las prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar: aportes al mejoramiento de la calidad de la educación en el municipio de MedellínMejía Aristizábal, Luz Stella; Del Valle Grisales, Liliana María; Asesor
-Política-Estética: existir joven en los tiempos de la jovialidad. La bienal de Venecia como narración en obraNoguera de Echeverry, Ana Patricia; Sánchez León, María Cristina; Dirección y asesoría
-Relaciones entre cuerpo, erotismo y capitalismo en jóvenes: la experiencia erótica – extática en LeningradoNoguera de Echeverri, Ana Patricia; Hurtado Díaz, Carlos Andrés; Director
-Mujeres jóvenes y niñas indígenas en la explotación cauchera de la Amazonía (1904 – 1912): despliegues epistémicos emergentes del Pensamiento Alternativo LatinoamericanoNoguera de Echeverri, Ana Patricia; Álvarez Chica, Ana María; Asesor
-La sensitividad cognitiva: hacia un modelo de su funcionamientoVasco Uribe, Carlos Eduardo; Acosta Silva, David Arturo; Director
-Experiencias emocionales y sentidos de lo político en las prácticas cotidianas de las familiasGranada Echeverri, Patricia; González Bedoya, Diana María; Asesor
-Modelos mentales sobre aprendizaje en estudiantes de Pedagogía infantilTamayo Alzate, Oscar Eugenio; Ocampo Flórez, Esteban; Director
-Parque de los afectos: comunicación, modos de estar juntos y reconocimiento en la relaciones intersubjetivas de jóvenes en la experiencia de habitar un parqueMuñoz Gonzáles, Germán; Cataño Otálora, Mónica Marión; Director
-Estructuración de las prácticas de consumo de sustancias psicoactivas en universitariosCastellanos, Juan Manuel; Espinosa Herrera, Gretel; Tutor
-El capital emocional: un desafio a la ideología de la normalidadPedraza Gómez, Zandra; Pava-Ripoll, Nora Aneth; Director
-Apropiación en la práctica docente, del discurso de las competencias, planteamiento central de la política sectorial para mejorar la calidad educativa en Colombia. 2002 – 2010Vargas González, Jorge Enrique; Castro Valderrama, Heublyn; Director
-Marginalizaciones, insurgencias y acciones políticas de un colectivo de mujeres jóvenes afrodescendientesAlvarado Salgado, Sara Victoria; Arroyo Ortega, Adriana; Tutora
-Para cambiar la cara de la escuela: sistematización de la propuesta socioeducativa del Centro Poveda de la República DominicanaAlvarado, Sara; Artiles, Leopoldo; Ceballo Díaz, Rita María; Directora y Co-tutor
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