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Title: De lo oscuro a la luz: voces de adolescentes que narran su historia de contextos de vulnerabilidad y protección en la Comunidad Terapéutica Semillas de Amor (CTSA) Programa Mujer de la ciudad de Manizales
Authors: Garzón Botero, Diana Carolina
Keywords: Vulnerabilidad
Análisis del discurso
Protección social
Centros de mujeres
Construcción de la realidad
Condiciones de vida
Joven desfavorecido
Condición de la mujer
Prácticas sociales
Historias de vida
Issue Date: 31-Mar-2015
Abstract: Este ensayo se deriva del proyecto de investigación Prácticas discursivas en niños, niñas, jóvenes, agentes familiares e institucionales frente a la política de Haz Paz y convivencia en contextos de vulnerabilidad y violencia en el Eje Cafetero, Valle del Cauca, Medellín y Bogotá . A partir de la pregunta: ¿Cómo las experiencias de pertenecer a un proceso de protección se relaciona con las prácticas discursivas en las narrativas de un grupo de adolescentes en contextos de vulnerabilidad, frente a la experiencia de pertenecer a la institución de protección Comunidad Terapéutica Semillas de Amor Programa Mujer de la ciudad de Manizales? Se tuvo como objetivo: Comprender las prácticas discursivas en las narrativas de un grupo de adolescentes en contextos de vulnerabilidad, frente a la experiencia de pertenecer a una institución de protección Comunidad Terapéutica Semillas de Amor. Metodología: Investigación cualitativa de carácter comprensivo que se desarrollo en tres momentos: Descriptivo: identificación de fuentes teóricas investigación y fuentes primarias. Profundización: construcción de relatos de vida. Comprensivo: análisis estructural cualitativo de las narrativas, que se realizó mediante una matriz de análisis. Hallazgos: Se identifica la naturalización de los contextos de vulnerabilidad por parte de las adolescentes; sentimientos de desprotección desde los diferentes contextos de socialización, incluyendo el familiar y la adquisición de un nuevo sentido de vida a partir del proceso de protección. Discusión y conclusiones: Es necesario que agentes familiares e institucionales visibilicen sus voces en pro del mejoramiento de las políticas de atención que contribuyan a la creación de contextos de oportunidad.
Description: Artículo (Psicología). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2014
URI: http://ridum.umanizales.edu.co:8080/xmlui/handle/6789/1993
Appears in Collections:Pregrado en Psicología

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ARTICULO DIANA CAROLINA GARZON BOTERO, DE LO OSCURO A LA LUZ.pdfEl presente ensayo se deriva de la experiencia como asistente de la Línea de investigación Desarrollo Psicosocial, adscrita al grupo de investigación Perspectivas políticas, éticas y morales de la niñez y la juventud, en el proyecto de investigación Prácticas discursivas de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad y agentes familiares e institucionales frente a la política de Haz Paz y la convivencia en la escuela, en el Eje Cafetero, Valle del Cauca, Medellín y Bogotá. Según datos estadísticos arrojados por Bienestar Familiar las cifras de maltrato psicológico y físico durante estos últimos seis años a niños, niñas y adolescentes, han aumentado aproximadamente un 98.1%, ubicándolos en diferentes contextos de vulnerabilidad con pocas garantías de bienestar y derechos. Estas cifras muestran una realidad que viven niños, niñas y adolescentes en nuestro medio, por lo cual se ha hecho necesario incrementar el trabajo por parte del estado para el restablecimiento y protección de derechos y es por esta misma razón que es pertinente darle importancia a sus voces para conocer desde sus narrativas las problemáticas relacionadas con la vulnerabilidad y sus experiencias de protección, ya que de esta manera podría ser una oportunidad de escuchar, lo que muchas veces se queda en silencio; a partir de esto surge la pregunta: ¿Cómo las experiencias de pertenecer a un proceso de protección se relaciona con las prácticas discursivas en las narrativas de un grupo de adolescentes en contextos de vulnerabilidad, frente a la experiencia de pertenecer a la institución de protección Comunidad Terapéutica Semillas de Amor Programa Mujer de la ciudad de Manizales? Desde sus propias experiencias se hace útil tener conocimientos de sus discursos y prácticas para a portar a la cualificación y fortalecimiento de los procesos de protección, teniendo en cuenta sus vivencias saberes y necesidades, haciendo posible la creación, el fortalecimiento de programas y herramientas de trabajo de mayor impacto en el ámbito familiar e institucional. La reflexión teórica se centra en las categorías de vulnerabilidad, protección integral y prácticas discursivas desde la perspectiva del desarrollo humano y los derechos. Para ello se consultaron diversas fuentes teóricas. Para la categoría protección se trabajó desde los planteamientos normativos nacionales como la Constitución Política de Colombia, la Ley 1098 de Infancia y Adolescencia. Desde la psicología se apoya en la perspectiva sistémica trabajada por Ángela Hernández y Jairo Estupiñán (2006), quienes han desarrollado el modelo generativo de atención a familias. La categoría vulnerabilidad se fundamentó desde la perspectiva psiquiátrica de Chambers (1989) y la perspectiva psicológica de Livia Jarque Llamazares (2008). Los antecedentes investigativos se analizaron retomando investigaciones realizadas en los últimos cinco años, para lo cual se abordaron las siguientes temáticas: Análisis de la situación de derechos de niños, niñas y adolescentes en Colombia (Durán, 2008); restablecimiento de derechos en el sistema de bienestar familiar sobre contextos de vulnerabilidad y derechos, (Durán, Guáqueta & Torres, 2009); restablecimiento y protección de derechos, estudio realizado por investigadores del Observatorio de infancia de la ciudad de Bogotá: Diagnóstico de reconocimiento, vulneración y restablecimiento de los derechos de niñas y niños (Bolívar, Echeverry & Restrepo, 2010); derechos del niño en contextos de vulnerabilidad (Arrizaga, 2010) y Las voces de niñas, niños y adolescentes sobre la violencia, de la Secretaría Regional en América Latina (2006). Estos antecedentes aportan una mirada desde diferentes perspectivas jurídicas y psicosociales. Botero, Salazar y Torres sobre las narrativas familiares e institucionales sobre la atención de niños, niñas y jóvenes en los procesos de institucionalización (2008). Este ensayo está conformado por los siguientes tópicos: Contexto institucional, Antecedentes investigativos y referente teórico, Objetivos, Metodología, Hallazgos, Discusión y Conclusiones. El objetivo de esta investigación es comprender las prácticas discursivas en las narrativas de un grupo de adolescentes en contextos de vulnerabilidad frente a la experiencia de pertenecer a una institución de protección en la Comunidad Terapéutica Semillas de Amor (modalidad Internado Programa Mujer).311.31 kBAdobe PDFView/Open


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