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Title: Propuesta de intervención psicopedagógica desde las dimensiones social, comportamental, emocional y cognitiva para niños, niñas y jóvenes desde los 5 hasta los 16 años
Authors: Acevedo González, María Teresa
Becerra Pineda, Paola Andrea
Betancur Giraldo, Liliana María
Buriticá Arboleda, Angela María
Buriticá González, Luz Tatiana
Cardona, Gloria Clemencia
Cataño Valencia, Luis Fernando
Dávila Patiño, María Janeth
Montoya Mejía, Doris Cecilia
Oliveros Uribe, Mónica
Pulido Tovar, María Inés
Rivera Álvarez, Sandra Constanza
Tabares Orrego, Gloria Patricia
Torres Quintero, Corona
Keywords: Ciencias de la educación
Psicología del desarrollo
Pedagogía
Psicología de la educación
Intervención educativa
Programas de intervención
Intervención psicosocial
Práctica pedagógica
Conducta del estudiante
Responsabilidad del docente
Issue Date: 12-Aug-2014
Abstract: Es entonces, el interés de la propuesta psicopedagógica diseñar estrategias de intervención a través de la cartilla de actividades psicopedagógicas para brindar una herramienta alternativa y en otros casos de complemento. Algunas de las actividades se fundamentan en ideas del repertorio estudiantil clásico; otras son creación de los estudiantes del programa de psicopedagogía, diseñadas en un mismo marco estratégico, teniendo en cuenta las dimensiones cognitiva, comportamental, social y emocional, habilidades y competencias, indicadores, áreas temáticas, logros y acciones o estrategias que se proponen a través de cuatro momentos de aprendizaje, tales como: predisposición, lúdico, practico y de aplicación, que permitirán una mejor interiorización de los contenidos
Description: Trabajo de grado (Especialización en Psicopedagogía). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2008
URI: http://ridum.umanizales.edu.co:8080/xmlui/handle/6789/1565
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