Resumen:
La experiencia de crecer en instituciones de protección de ICBF trae para los niños, niñas y jóvenes, una exigente demanda en términos comprensivos acerca de las situaciones que motivaron el ingreso al sistema de protección y los inesperados cambios en su vida. Por lo tanto, se realizó un ejercicio investigativo con la participación de un joven de 21 años egresado del sistema de protección de ICBF. Se empleó una metodología de tipo biográfico-narrativo que contempló 4 momentos: apertura, relatos guados, retroalimentación y devolución. Como principales resultados se lograron comprensiones sobre la construcción de significados y sentidos en torno a la experiencia de habitar la institucionalidad. Sentidos críticos frente a: construcción del proyecto de vida vinculado al sentido de vida y conformación familiar; el ejercicio de la autonomía, sentidos de desarraigo, como parte de la configuración de la subjetividad política.